第六十七章:我当音乐老师(2 / 2)
我说:“同学们,我是一个纯粹的音乐人。很高兴能教你们唱歌。其实我很希望用音乐和大家分享童年。很遗憾现在是深秋,外面没有知了也没有蝴蝶。我更希望来年的夏天我们真的坐在池塘边和操场的秋千上唱歌。音乐能让人陶醉,同时我也希望通过音乐让我们成为朋友。接下来我就教大家唱这首《童年》。当然前题是我要教大家歌词部分的讲解。因为这是我们学会这首歌的前题,因为只有这样,我们才能深临其境地了解这首歌,最后唱好这首歌。”
一节课下来,同学们的反响热情,虽说《童年》是二十几年的老歌,但对于今天的孩子们依然新鲜。同学们传唱度很高,有同学荡秋千在唱;也有小便也唱;放学也在唱。校长很满意我的教学方式。就是提醒我在歌词“隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前。”一句代过就好。不要过多的解释,更不要以过来人的身份去回忆。毕竟八九岁的孩子听到老师讲童年中的暗恋,容易滋生早恋。
我点头称是,以后一定注意。 ↑返回顶部↑
一节课下来,同学们的反响热情,虽说《童年》是二十几年的老歌,但对于今天的孩子们依然新鲜。同学们传唱度很高,有同学荡秋千在唱;也有小便也唱;放学也在唱。校长很满意我的教学方式。就是提醒我在歌词“隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前。”一句代过就好。不要过多的解释,更不要以过来人的身份去回忆。毕竟八九岁的孩子听到老师讲童年中的暗恋,容易滋生早恋。
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